언어치료. 최중증발달장애용(호명관심,인사몸짓나타내기,청각자극,음성놀이 등) (47회기)

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목차

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본문내용

▶장기목표
1.비언어적 의사소통 기능 ~~% 향상
▶단기목표
1.호명에 관심보이기 기능 ~~% 향상
2.인사하기를 몸짓으로 나타내기 기능 ~~% 향상
3.청각자극에 반응하기 기능 ~~% 향상
4.시각적 자극에 반응하기 기능 ~~% 향상
5.음성놀이에 반응하기 기능 ~~% 향상
6.눈맞추기 요구에 반응하기 기능 ~~% 향상
7.말소리 탐지하기 기능 ~~% 향상

▶단기목표
1.호명에 관심보이기 기능 ~~% 향상
2.인사하기를 몸짓으로 나타내기 기능 ~~% 향상
3.청각자극에 반응하기 기능 ~~% 향상
4.시각적 자극에 반응하기 기능 ~~% 향상
5.음성놀이에 반응하기 기능 ~~% 향상
6.눈맞추기 요구에 반응하기 기능 ~~% 향상
7.말소리 탐지하기 기능 ~~% 향상
8.박수치기 요구 및 시연을 보고 따라하기 기능 ~~% 향상
- 아동별 단기목표를 회기에 따라서 정하시면 됩니다.)

1
▶ 치료
*청각정보 인지 및 반응하기
*이름 부를 때 반응하고 관심보이기 유도
*긍정하는 말 수용하여 인지하기
*인사하기 요구에 대한 반응으로 머리 숙여 인사하기
*단모음 발음 및 입모양 인식시키기
*한 동작 지시하는 말 이해하고 행동하기
*눈맞추기 요구에 반응하기
*박수치기 요구 및 시연을 보고 따라하기

2
▶ 치료
*청각정보 변별 및 유지하기
*역활 놀이를 통한 사고 확장 시키기- 결혼놀이
*‘안 돼’라는 말 이해하고 순응하기
*연속 두 동작 시각적으로 보고 도움 받아 따라하기
*시각적 자극에 반응하기
-색깔에 반응하기
*사물의 연속성 이해하기-부분적으로 감추어 진 것 알기
*동물 울음소리 듣고 관련 동물과 연관지어 알기

3
▶ 치료
*말소리 뜻 변별 및 반응하기
*신체 놀이하기- 코코코 놀이
*집중하여 과제 완성하기- 가로선 그리기
*일음절 모음 발성 인식하기-북소리와 함께
*혀 맛사지-핑거를 이용하여 혀 맛사지
*음성 놀이하기 -동물 울음 흉내내기

참고 자료

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