19세기 이전의 부모교육

목차

1) 17세기의 부모교육-Comenius의 어머니 교육
2) 18세기의 부모교육

본문내용

Comenius는 1592년 3월 28일 Moravia의 Nionice에서 태어났다. 그의 가정은 Unitas Fraturm이라는 기독교 종파에 속해 있었으며 독실한 신앙을 가지고 있었다. 네 명의 여자 형제와 함께 행복하게 살았으나 12세에 부모 및 2명의 누이가 죽자 아주머니의 손에서 양육 및 교육을 받게 되었다. Comenius는 어렸을 때 다닌 학교생활이 대단히 공포스러운 분위기 속에서 이루어졌다고 회고하고 있다. 어렸을 때의 이러한 경험 및 성장한 후의 학식에 근거하여 Comenius는 교육에 의한 사회개혁이 가능하다고 믿게 되었으며 교육에 관한 많은 저서를 펴내게 되었다. 전세계적으로 알려진 교육에 관한 저서는 "대학교수(Great suggested Didactic)“인데 여기에서는 그는 교육의 단계를 1/ 0-6세 : 어머니 학교(The School of Mother), 2/ 6~12세 : 국어학교(The Vernacular School), 3/ 12-18세 : 라틴학교(The Latin School or Gymnasium), 4/ 18세 이후 : 대학 및 여행(The University and Travel)의 넷으로 나누었다.
“대교수학”에서 그는 0-6세까지의 교육을 잠깐 다루었으나 그 중요성을 감안하여 따로 책을 저술하였다. “대교수학”에서는 0-6세까지의 교육은 어머니에 의해 이루어져야 한다는 뜻에서 '어머니 학교(The School of Mother)'라고 이름 지었으나 1633년 이에 대한 지침서를 저술할 때에는 "유아학교“(Schola Infantice or The School of Infancy)라고 하였다.
“유아학교”는 어머니의 무릎이 최초의 가장 중요한 학교라는 개념에 근거하고 있으며 6세까지의 어린 자녀는 어머니에 의해 교육을 받아야 한다고 강조하고 있다. 유아교육의 중요성, 이에 공헌하는 부모의 영향 등이 크게 강조되는 요즈음..

<중 략>

참고 자료

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