[교육심리학] 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고,

목차

1. 지능과 창의성에 관한 이론들
2. 창의력을 촉진하기 위한 방안
3. 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례
4. 참고문헌

본문내용

창의성에 대한 관심이 높아지면서 자연스럽게 우리는 지능과 창의성에 관계에 주목하게 된다. 지능과 창의성은 동일한 정신능력인가에 대한 논란은 끊임없으며 기존의 지능검사가 측정하지 못하는 지적 요소에 대한 중요성이 인식되면서 새로운 아이디어를 산출하는 반사적 사고에 대한 중요성이 강조되고 있다. 지능의 한 구성요고로 창의성을 보는 견해와 창의성의 요소로 지능을 보는 등 다양한 견해가 존재하는데, 지능과 창의성에 관한 이론들을 살펴보고 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하며 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례에 대해 서술해보았다.

1. 지능과 창의성에 관한 이론들

1-1. 지능에 관한 이론 - Gardner의 다중지능이론(Multiple Intelligence, MI)
지능에 대해 특정한 문화적 상황이나 공동체에서 문제를 해결하고 중요한 산물을 형성하는 능력이라고 정의했다.

참고 자료

교육심리학, 신명희∙강소연 외 3명 저, 학지사(2014)