부모교육의 개념

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Harmon과 Brim(1980)에 의하면 부모교육은 학교교육과 같은 체계적 교육 형태를 의미하는 형식적 교육과 일생동안 개인이 일상적인 경험으로부터 태도, 가치, 기술 및 지식을 습득하며 주변 환경과 대중매체로부터의 영향과 교육적 자원을 습득하는 비형식적 교육까지 모두 활용될 수 있다고 보았다. 그리고 이들은 부모교육의 내용도 아동의 신체적 , 정신적 및 정서적 안념과 관련된 아동발달 등을 모두 포함시킬 수 있다고 하였다. 또한 부모교육의 대상도 현재 자녀를 둔 부모뿐만 아니라 미래에 부모가 될 청소년을 포함한 예비부모까지도 대상이 된다고 보았다. Fine(1980)은 부모교육을 부모역할을 하는 방법에 대한 구체적 지침으로 정의 내리고, 체계적이고 개념에 기초한 조직화된 프로그램으로 보았다. 즉, 부모교육은 부모역할에 대해 참여자들에게 정보를 제공하고 지식 또는 기술을 전달해 주도록 의도된 프로그램을 의미한다.

참고 자료

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