교육불평등 문제와 원인분석 및 교육불평등 해결방안제시 및 나의의견

소개글

교육불평등 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^

목차

1. 교육불평등 문제
2. 교육불평등 원인
3. 교육불평등 관련이론분석
4. 교육불평등 해결방안 제시
5. 결론 및 나의의견
6. 참고문헌

본문내용

1. 교육불평등 문제

최근 대두되고 있는 교육불평등의 문제는 한마디로 출발선이 다르다는 것이다. 공정하게 이루어져야 할 경기에서 개인이 가진 사회적, 경제적 배경에 따라 다른 출발선이 주어지며 그에 따른 ‘불공정한 게임’의 결과를 수용할 것을 강요받는다. 위에서 언급한 마라톤은 단순히 메달의 색깔만 바뀌는 것이지만 교육 불평등의 경우에는 그 사람의 지위, 소득을 결정짓는 결정적인 요인이 된다.
게임의 참가자가 좋은 사회․경제적 배경을 가지고 있어서 기대한 것처럼 학업이라는 게임에서 성공을 얻었다고 한다면, 이들은 성공적으로 교육제도를 통과한 대가로 사회경제적으로 높은 지위를 차지하게 될 것이다. 그들은 자신이 가진 힘을 이용하여 자신들에게 유리하게 작용하는 사회의 불공정한 룰을 묵인하고 타인에게 강요할 가능성이 크다. 다음 세대에서 벌어질 경기에서 자신의 바톤을 이어받을 자신의 자녀들을 이미 앞선 출발선에 세워 놓을 수 있기 때문이다. 때문에 이런 악순환은 세대를 거치면서 반복되고 그 과정에서 더 강화될 가능성이 크다.

2. 교육불평등 원인

갈등론자들은 학교교육이 지배계층의 이해관계를 유지하기 위한 하나의 사회적 조정 장치나 계층 재생산의 매개 변인에 불과하다고 보고 있다. 따라서 교육기회는 물론 학교교육과 관련된 불평등이 사회구조적 불평등에서 기인된다는 점을 주장한다. 그러나 이러한 이론들은 사회의 구조적 불평등 체계와 학교교육 격차의 관련을 경험적으로 인식하였을 뿐, 어떠한 과정을 거쳐 사회의 불평등 체제가 학교사회 체제나 이념에 반영되는 가에 관한 실증적인 분석은 시도하지 못하였다.
사회 재생산론의 기본 시각은 마르크스주의에 바탕을 두고 경제를 하부구조로, 교육을 상부구조로 본다. 즉 오늘날 자본주의 교육체제는 물건을 양산하는 공장 체제와 비슷한 위계적 구조를 가지고 있다고 볼 수 있다. 따라서 자본주의 사회를 유지하기 위해 지배계층은 교육을 통하여 생산체제에서 요구하는 유순함과 복종심이 강한 노동력을 배출함

참고 자료

교육사회학, 김신일
고등교육의 분화 체계와 차등적 사회화에 관한 연구, 이세용