사회인지진로 이론을 바탕으로 한 사례 분석- 진로상담 사례분석

소개글

"사회인지진로 이론을 바탕으로 한 사례 분석- 진로상담 사례분석"에 대한 내용입니다.

목차

I. 내담자 기본정보
II. 내방경위
III. 주호소문제
IV. 심리검사(Holland)
V. 사회인지진로 이론을 바탕으로 한 사례이해
VI. 사회인지진로 이론을 적용한 상담목표

본문내용

I. 내담자 기본정보
1. 인적사항: 만21세, 여자, 전문대 응용미술과 졸업(금속공예), 무직, 미혼

2. 첫인상: 나이보다 어려보이는 예쁘장한 외모의 소유자였으며 밝은 색 원피스를 입고 처음 센터를 방문함. 예의가 어긋날 정도는 아니지만 다소 도도해 보이고 거만한 태도를 보이기도 함.

3. 가족관계
1) 아버지(40대후반, 남): 고졸. 중저가 브랜드의 의류가게를 20년째 하고 있다. 고등학교 졸업 후 의류 관련 중소기업의 판매직으로 10년간 근무하다가 경험과 경제적 기반을 마련하여 장사를 했다. 성실하고 소신 있어 자수성가했으나 내담자에게는 주말까지도 만나기 어려운 바쁘고 과묵한 아버지로 주로 기억되고 있다. 놀지 말고 일하라고 말씀은 하시지만 구체적인 조언이나 관심의 말씀을 하시지 않는다.
2) 어머니(40대후반, 여): 고졸. 작은 회사의 경리사무직으로 일하다 친구의 소개로 동갑내기 아버지를 만나 1년 연애 후 결혼하였다. 결혼 후 4년 정도 일하던 직장을 그만두었다. 어머니는 붙임성이 좋고 여장부이며 내담자가 5살이 되던 무렵 작은 옷가게를 아버지와 함께 경영했다. 아버지는 주로 유통이나 아이디어로 가게를 이끌고 어머니는 손님을 끌고 장부를 관리하는 실질적인 일을 담당하였다. 두 분 모두 일에 바빠 자녀 교육은 신경 쓰지 못했다. 내담자가 하고 싶거나 배우고 싶은 것이 있다면 어머니는 적극적으로 지지해주셨지만 고등학교 때 미술공부를 하겠다고 했을 때는 흔쾌히 승낙하지 않으셨다. 내담자가 자기주장이 확고해 승낙은 해주셨지만 그때 일이 아직 생각나고 왜 그렇게 결정했으나 회의가 든다고 한다. 어머니는 취업을 신중하게 하되 취업이 잘될 수 있는 대학을 가거나 교사를 했으면 좋겠다고 한다. 강하게 표현은 안하지만 내담자도 그것을 알고 있다.
3) 남동생(18세, 남): 고등학생. 조용하고 성실한 편이며 내담자에 비해 붙임성이 좋다. 부모님 가업을 이어가겠다는 말을 하며 경영학과를 지원하고 싶어한다.

참고 자료

없음