중학교 2학년 여자아이가 장래희망이 오로지 연예인이 되고 싶다고 하며, 거식증으로 인해 어려움을 겪고 있습니다.

소개글

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과제 주제: 중학교 2학년 여자아이가 장래희망이 오로지 연예인이 되고 싶다고 하며, 거식증으로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 위 사례에 대해 과제중심모델을 적용한 사례관리 개입계획을 수립해 봅니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중학교 2학년 여자아이의 문제에 대한 진단
2. 여자아이의 강점, 장점에 대한 분석
3. 과제중심모델을 적용한 사례관리 과정
4. 나의 소감과 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들의 경우 내면의 혼란과 감정기복이 심하다. 또한 자아정체감을 확립해나가는 시기이면서 또래 집단에 대한 소속감을 함께 느끼는 시기이기 때문에 스스로의 진정한 정체성을 찾아가는 과정이 더욱 고되게 느껴질 수 있다. 우리나라의 경우 학업, 외모, 친구들 사이에서의 인기 등 치열한 경쟁 환경이 조성되어있기 때문에 친구보다 더 뛰어나지 못하다는 자책감을 느끼거나 자신이 초라하다고 생각해 우울함을 느끼는 청소년들이 많다. 여기에 올바른 가치관을 바탕으로 자아에 대해서 탐구할 시간보다는 학업에 열중해야 하는 학교 환경까지 더해져 우리나라 청소년들의 행복지수는 OECD 국가 중에서도 최하위권에 속하고 있다.
이중에서도 개입이 필요한 문제를 겪고 있는 청소년들에게 적합한 모델은 바로 과제중심모델이라고 할 수 있다. 과제중심모델은 1970년대 미국에서 개발된 사회복지실천모델인데 단기간 동안 특정한 문제를 표적으로 삼아 치료가 이루어지는 모델이기 때문에 효율적이고 객관적인 사회복지실천 모델로 인식, 활용되어왔다.
과제중심모델의 경우 클라이언트의 문제가 무엇인지 정의하는 것에서부터 과제 수행 단계까지 클라이언트가 적극적으로 과정에 참여하도록 함으로써 클라이언트의 자존감이 상승하도록 하고 클라이언트가 스스로의 문제를 해결할 수 있는 기술과 능력을 강화시키도록 돕는다. 특히 이론보다는 클라이언트의 실천적 경험, 행동 과제에 중점을 두기 때문에 낮은 비용과 단기 기간이라는 조건을 가지고 있음에도 재발 위험이 높은 문제에 적용이 용이하다는 장점을 가지고 있다.

참고 자료

김은선(2003), 문제행동청소년의 자기통제력과 자기효능감 제고를 위한 과제중심모델의 적용 사례연구, 한림대학교 사회복지대학원 석사 논문.
민지현(2006), 미디어 이용이 청소년의 외모지상주의와 신체변형욕구에 미치는 영향: 텔레비전 오락프로그램과 1인 미디어를 중심으로, 성균관대학교 대학원 석사 논문.