효과적인 한국어 발음 교육 방안

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저는 현재 미국에 거주중이며, 한글학교에서 5,6,7,8학년 학생들이 공부하는 중급반을 맡고 있습니다. 그래서 미국에 거주하는 10대 청소년들을 특정대상으로 하여 한국어 발음 교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있을지 생각해 보았습니다.
발음 습관은 학습 초기에 형성되기 때문에 다른 교육 분야 보다도 초기부터 표준이 되는 발음을 잘 듣고, 따라 할 수 있도록 해주는 것이 중요하다고 생각합니다. 이미 잘못 굳어진 발음은 고치기도 어려울 뿐더러 발음 교육은 의사소통 능력과 가장 연관이 깊기 때문에 체계적이고 계획적인 발음 교육이 이루어 져야 합니다. 이와 더불어 교사는 음운론적 지식이 갖추어 져야 하며, 사춘기 청소년의 특성도 정확히 알고 있어야 합니다.
먼저, 사춘기 청소년들은 이미 학교에서 공부로 평가받는 것에 이력이 나 있고, 교사가 하자고 하는 모든것을 기분 좋게 받아들이고자 하는 마음이 적습니다. 그렇기 때문에 흥미를 유발하여 본인들 스스로 참여 할 수 있도록 유도하는 것이 가장 좋은 방법입니다.

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