행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오

소개글

편입을 준비하는 학생이라 고득점을 위해 정성들여 작성한 레포트입니다.

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나는 초등학생 때 이상한 버릇을 하나 인위적으로 만든 적이 있다. 배설물을 보며 변기에 침을 많이 뱉고 일부러 보면서 질질 흘리곤 했다. 결국은 얼마가지 않아 난 배설물의 사진만 봐도 침이 고여 버리는 괴상한 버릇이 생겼다. 이런 이상한 버릇을 만든 것은 어릴 적 ‘파블로프의 개’실험을 우연히 접하고는 직접 실험을 해보고 싶다는 생각이 들었던 게 시작 이였다. 나의 경우에는 엄밀히 말하자면 스키너의 조작적 조건화가 좀 더 가깝다만 그 당시는 어려서 잘 몰랐다. 결국은 아직도 초등학생 때의 이상한 호기심 때문에 나는 배설물을 보면 침이 고이곤 한다.
이 유명한 조건화 실험의 주인공인 파블로프는 대표적인 행동주의 학자이며, 고전적 조건화의 대명사라고 볼 수 있다. 행동주의는 인간과 동물의 심리상태를 제 3자 입장에서 객관적으로 관찰과 예측이 가능한 행동들을 통해 연구 할 수 있다고 생각하는 이론이며, 나아가 행동주의 학습이론을 말하자면,......<중 략>

참고 자료

〈행동주의 학습이론> : www.hansung.ac.kr › web › edumethod › bbs › get_file
강화유형 : http://blog.daum.net/s_leadershipcenter/35