유아사회교육-자아정체감의 발달

목차

1. 자아 정체감의 개념
2. 자아 정체감의 형성
3. 자아 정체감은 왜 청년기에 문제가 되는가
4. 자아 정체감의 네가지 범주
5. 자아 정체감의 상태와 관련변인
6. 자아 정체감 발달에서의 성차

본문내용

자아 정체감의 발달
1. 자아 정체감의 개념

나는 누구인가?
무엇을 할 것인가?
미래의 나는 어떻게 될 것인가? …

1) 자기 탐색의 과정을 거쳐 자신이 누구인가를 아는 것
2) Erikson : 청년기에 제기되는 의문들은 자아 정체감을 형성하기 위한 과정
3) 자아 정체감을 지닌 사람은…
개별성
.자신은 타인과 다르다는 인식
총체성
.자신의 욕구, 태도, 동기, 행동양식 등이 전체적으로 통합되어 있다는 느낌
계속성
.시간이 지나도 자신은 동일한 사람이라는 인식

2. 자아 정체감의 형성
1) 점차적으로 이루어짐
▷자신의 문제에 대한 재삼재사 고려
▷청년기의 결정은 정체감의 핵심을 이룸
2) 청년기를 거쳐 성인기까지 계속 발달
▷아동기의 경험과 동일시에 근간하여 지속적인 발달
▷청년초기보다 청년후기에 더 중요한 문제
- 청년초기: 신체상의 변화와 또래집단에 집중
- 청년후기: 신체적 성적 성숙, 추상적 사고, 정서적 안정, 부모 또래 영향권에서 벗어난 시기.

참고 자료

없음