반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고

목차

1. 서론

2. 본론
1) 사회학습이론의 주요개념
2) 비행청소년을 대상으로 한 사회학습이론의 적용

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

사회학습이론은 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을 관찰하고 모방함으로써 이루어진다는 이론으로 해석한다. 이런 점에서 보상이나 처벌의 조작결과로 인간의 행동이 결정된다는 종래의 학설과는 다르다. 사회학습이론은 캐나다 출신의 미국 심리학자 반두라가 주장한 이론이다. 반두라는 1977년 출간한 《사회학습이론》을 통해 사회학습이론의 학문적 발판을 마련한 심리학자로, 초기에는 행동주의 학습이론에서 출발해 나중에는 인지적 측면을 중시하는 사회학습이론을 발전시켰다. 본론에서는 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법은 무엇인지에 대해 서술해보겠다.

1) 사회학습이론의 주요 개념
사회학습이론의 주요 개념으로 모델링(모방), 인지, 자기조정(규제), 자기강화와 효율성을 이야기할 수 있다.

참고 자료

지식백과, 사회학습이론
지식백과, 사회학습이론
반두라 사회학습이론의 이론과 적용