반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은

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소개글

과목 : 인간행동과사회환경
주제: 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.

본문내용

행동주의자들은 전통적으로 학습을 행동의 변화라고 정의하였기 때문에 행동의 변화 없이는 학습이 이루어지지 않는다고 보았다. 하지만 사회학습이론에서는 단순히 관찰하는 것만으로도 학습이 가능하기 때문에 이 학습이 반드시 행동으로 나타날 필요가 없다고 보았다. 학습을 통해 배우는 동시에 행동으로 나타나는 것도 있지만 어떤 경우에는 시간을 두고 있다가 행동으로 나타나고 어떤 경우는 전혀 행동으로 나타나지 않기도 한다는 것이다.
사회학습이론에서는 인지가 중요한 역할을 한다. 사회학습이론은 사람들이 자신의 행동과 환경에 대해 상당한 통제력을 가지고 있다고 본다. 행동주의자들의 관점에서 보면 인간은 대체로 주위 환경과 자극이 동시에 주어지는가, 일정 행동 뒤에 어떤 결과가 주어지는가 등에 따라 행동한다.
그러나 사회학습이론가들은 개인이 환경을 창조하고 수정하는 데 적극적인 역할을 하고 있다고 보며, 이는 스스로 변화시키고 다른 사람들로 하여금 지원과 지지를 하도록 설득하기는 등의 과정을 의식적으로 수행하고 있기 때문이다.

참고 자료

손병덕, 『인간행동과 사회환경』, 학지사, 2017.
임은희, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2010.
권중돈, 인간행동과 사회환경. 학지사, 2014.

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