[자폐장애아동의 교육] 자폐성 장애 아동의 교육 방법

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자폐성 장애 아동을 위한 교육 요소를 살펴보면 크게 교육 시기, 교육 과정, 교수학습방법, 행동중재 전략, 교육 참여 자원 및 지원체계 등으로 나누어 볼 수 있다. 첫째, 교육시기에서의 강조점은 조기교육과 전환교육이다. 조기교육은 가급적 장애를 조기에 발견하고 개입하면 그 예후가 상당히 좋다는 것이며, 조기교육의 적절한 실시로 평생 동안 자폐성 장애인의 교육과 보호에 드는 전체 비용의 2/3를 줄일 수 있다는 통계가 그 효과를 짐작할 수 있게 한다(ASA, 2009).
또한 학령기뿐만 아니라 중등교육 이후 성인기로의 전환을 위한 효과적인 전환교육계획의 수립과 관련 기관과의 연계도 중요시된다. 자폐성 장애인은특유의 섬세함과 인지적 특성으로 인해 특정 직업 영역에서 매우 독특한 강점을 보이기도 하며, 성 인기의 독립적인 생활을 위한 체계적인 전환 지원이 필요하기 때문이다.

참고 자료

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