한국사회의 평생교육기관 및 프로그램 운영 등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안을 제시하시오.

소개글

평생교육이란 말 그대로 평생을 통해 계속되는 교육을 의미하며 급변하고 있는 현대 사회에 있어서는 일정 연령층을 대상으로 하고 있는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 또는 조직화되지 못한 채 비효율적인 상태로 방치된 사회교육의 기능을 모두 개편 및 강화하고 한 사회가 지니고 있는 교육 자원을 효율화해서 교육역량의 극대화를 지향하기 위한 노력을 의미한다고 할 수 있다. 이는 결국 인간의 전인적이고, 조화적인 형성을 위하여 모든 형태의 교육에 대해 수직 및 수평적으로 통합 재편성하고자 하는 지도원리이며, 모든 사람들의 교육 기회를 일생 동안에 공적으로 보장하기 위해서 기존의 교육 체제를 재편성하기 위한 교육정책이며 실천적인 구조라고 하겠다. 렇다면 현재 우리나라의 평생교육의 문제점은 무엇이며 또 해결방안은 어떠한 것이 있는지 고찰해 보도록 하겠다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 우리나라 평생교육 문제점
2) 현재 한국사회의 평생교육의 문제점에 대한 대안

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

평생교육이란 말 그대로 평생을 통해 계속되는 교육을 의미하며 급변하고 있는 현대 사회에 있어서는 일정 연령층을 대상으로 하고 있는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 또는 조직화되지 못한 채 비효율적인 상태로 방치된 사회교육의 기능을 모두 개편 및 강화하고 한 사회가 지니고 있는 교육 자원을 효율화해서 교육역량의 극대화를 지향하기 위한 노력을 의미한다고 할 수 있다. 이는 결국 인간의 전인적이고, 조화적인 형성을 위하여 모든 형태의 교육에 대해 수직 및 수평적으로 통합 재편성하고자 하는 지도원리이며, 모든 사람들의 교육 기회를 일생 동안에 공적으로 보장하기 위해서 기존의 교육 체제를 재편성하기 위한 교육정책이며 실천적인 구조라고 하겠다. 렇다면 현재 우리나라의 평생교육의 문제점은 무엇이며 또 해결방안은 어떠한 것이 있는지 고찰해 보도록 하겠다.

참고 자료

이해주 외(2002). 평생교육 프로그램개발. 한국방송대학교출판.
최연순(2004) 평생교육의 문제점과 발전방향에 관한 연구. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.