[교육학] 교육의 3요소 - 학생

소개글

"[교육학] 교육의 3요소 - 학생"에 대한 내용입니다.

목차

가. 일반적인 능력

나. 선수(先修)학습요소

다. 정의적 특성(情意的 特性)
(1) 학습태도
(2) 자아개념(自我槪念)

본문내용

교육활동은 일련의 교육과정에 관련되는 제 요소를 조작하여 학생의 학습을 위한 최적의 조건을 형성해 주는 일체의 활동이다. 이와 같은 교육활동이 이루어지기 위해서는, 가르치는 입장에 서 있는 교수(선생님)과 배우려는 학생, 이들 사이를 연결하는 교육활동이 있어야 하며 이러한 교수, 학생, 교육내용을 교육의 3요소라고 한다.
이 중에서 학생의 여러가지 인성적 특성이나 능력 및 학습 태도 등은 교수의 교수방법과 기술을 결정하는데 매우 중요한 요소로 작용한다. 효율적인 교수·학습을 설계하기 위해서는 다음과 같은 요인들이 사전에 정확하게 평가되어야 한다. 첫째, 학습내용에 대해 학생들이 얼마나 알고 있는가? 둘째, 학습과제에 관련된 선수학습 요소를 얼마나 알고 있는가? 셋째, 새로운 학습을 방해하거나 촉진시킬 수 있는 학습태도는 어떤 것인가? 넷째, 계획된 학습활동에 요구되는 일반적인 능력은 무엇인가?

참고 자료

없음