교육심리 - 자기효능감 레포트
- 최초 등록일
- 2020.07.04
- 최종 저작일
- 2019.04
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소개글
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목차
1. 교육심리학
2. 자기효능감
1) 개념
2) 이론적 접근들
3. 자기 효능감이 인간 기능에 미치는 영향들
출처
본문내용
교육심리학은 교육의 과정에서 일어나는 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다.
여기에서 교육은 인간의 행동을 바람직하고 올바른 방향으로 변화시키려는 의도성을 가지고 있다. 교육학은 과학적인 연구방법을 통해 다양한 교육현상을 연구하는 학문이다. 그 성과를 학문으로 체계화하여 교육심리학을 비롯해 교육철학, 교육사학, 교육사회학, 교육행정학, 교육법학 등 다양한 영역을 포함하고 있다. 심리학이란 인간의 행동을 기술, 예언하며 설명하고 통제하려는 학문으로 인간행동의 근본적인 원인과 표출양식에 대한 이해를 돕는다.
교육심리학은 교육학과 심리학이론을 접목해서 형성된 학문영역이며, 교육현상에서 인간의 행동을 심리학적인 방법을 통해 이해하려는 학문이다. 따라서 교육심리학은 인간의 행동을 이해하거나 설명하는 데 끝이 나는 것이 아니라, 교육목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육현장을 연구대상으로 삼고 이론 및 실천적 방법을 연구하는 학문인 것이다.
참고 자료
[네이버 지식백과] 교육심리학
[네이버 지식백과] 자기 효능감 [self-efficacy]