평생교육론- 원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하기

목차

1. 원격교육이란
2. 평생교육이란

본문내용

- 원격교육이란
전통적 교육방식에서의 출석에 의한 대면학습과 달리, 교수자와 학습자간에 시간적·공간적 원격성을 전제로 인쇄물이나 방송 통신 및 컴퓨터 등과 같은 다양한 교육 공학 매체들을 매개로 하여 행하게 되는 새로운 형태의 대안적 교육 방식이다. 원격교육은 이와 같이 가르치는 교수행위와 배우는 학습행위가 서로 분리되어, 원격의사 소통방식을 통해 행하게 되는 새로운 형태의 교수학습활동으로서 학습자와 교육제공자간의 공간적·시간적 원격성 극복,
즉 원하는 시간에 원하는 장소에서의 학습이 가능하다. 또 학습자에 의한 자기 주도적 자율학습과 개별 학습의 실시, 사전에 개발·준비·제공되는 체계적이고 조직적인 교육 프로그램, 인쇄물이나 전화, 회로식 TV, 컴퓨터, 비디오 등과 같은 다원적 원격교육 매체를 통한 학습자와 교수자, 교육매체 전문가간의 다원적 의사소통의 가능성, 화상학습이나 상황학습, 모듈코스 등과 같은 다양한 대안적 학습체제 개발과 최신 정보공학 기술 활용을 통한 새로운 교육영역의 개척과 교육 효율성의 제고, 교육의 대량 공급과 합리적인 자율학습 체제 등을 통한 교육의 경제적 효율성 제고 등과 같은 특징을 지닌다.

- 평생교육이란
유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 계속적인 교육을 의미한다. 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로, 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념하에 교육체제를 재정립하는 과정에 있다. 지식과 기술의 폭발적인 증가로 인하여 사회의 변화, 생활양식의 변화, 기술의 혁신 등으로 학교교육만으로는 생의 준비나 생 자체를 영위할 수 없게 되었기 때문에 최근에 평생교육에 대한 논의가 활발해졌다. 급변하는 현대사회에서 학교교육과 사회교육의 기능을 모두 개편, 강화하여 사회가 지니고 있는 제반 교육자원들을 효율화함으로써 평생을 통한 인간의 기본권을 교육을 통하여 실현함을 이상으로 하고 있다. 평생교육이 세계적인 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었다.

참고 자료

경기대학교 원격교육원 홈페이지
https://www.cb.or.kr/creditbank/base/nMain.do / 국가평생교육진흥원 학점은행제
원격교육 / 네이버 지식백과 교육학용어사전 / 서울대학교 교육연구소 / 1995
평생교육 / 네이버 지식백과 교육학용어사전 / 서울대학교 교육연구소 / 1995