장애유아가 최대한의 정상화된 교육환경에서 프로그램을 제공받기 위해 필요한 방안을 토론해보시오

목차

1. 장애유아가 최대한의 정상화된 교육환경에서 프로그램을 제공받기 위해 필요한 방안을 토론

2. 장애아 통합보육에 대한 나의 생각과 장애아 통합보육의 문제점 및 개선방안
가. 통합교육시스템에 대한 사회적 공감대를 확장해야 한다.
나. 장애아동에 대한 비장애아동 부모의 부정적인 태도를 변화시켜야 한다.
다. 교사의 전문성을 확보해야 한다.
라. 장애아동가족의 선입견을 해소해야 한다.

3. 참고자료

본문내용

-교육기관에서는 장애유아의 장애유형에 맞는 물리적 환경을 구성할 수 있어야 하겠다. 예를 들어 이동이 불편한 지체장애유아가 있다면, 경사로와 확장된 안전문을 설치함으로서 장애유아의 이동권을 확보할 수 있어야 한다는 것이다.

-효과적인 프로그램 진행을 위해 교육기관에서는 상황에 따라 물리치료사, 심리치료사 등의 지원을 받아야 하겠다. 즉, 전문가 집단과 연계를 강화함으로서 프로그램이 지속될 수 있도록 노력해야 한다는 것이다.

-장애 때문에 장애유아는 차별을 경험할 수 있을 뿐 아니라 자신 스스로를 고립시키기도 한다. 이에 교사는 장애유아에게 각별한 관심을 가지고 장애유아가 프로그램에 적극적으로 참여할 수 있도록 노력해야 할 것이다.

참고 자료

장애 영유아 통합보육 교육현황과 선진화 방안 이정림, 김은영 외 2명 저 | 육아정책연구소 | 2012.11.01.