『올바른 역사인식과 역사교육의 방법은 무엇인가』

소개글

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목차

1. 들어가며
2. 한국, 일본, 중국의 역사인식
3. 서유럽의 사례
4. 나가며

본문내용

1. 들어가며
자국의 역사에 대한 인식, 역사교육 등과 관련하여 크게 두 가지 입장이 대립하곤 한다. 하나는 있는 사실을 그대로 기술해야 한다는 것이고, 다른 하나는 가급적 긍정적이고 자랑스러운 역사는 강조하고 부정적이고 부끄러운 역사는 축소해야 한다는 것이다. 올바른 역사인식이란 과연 무엇이며 역사인식이 한국과, 중국, 일본에는 과연 어떻게 인식되고 있는지에 대해 알아보고 덧붙여 서유럽에 대해서도 알아보고자 한다.

2. 한국, 일본, 중국의 역사인식
한국은 6.25전쟁 이후에 경제가 어려워지자 당시 미국과 베트남이 전쟁하고 있던 상황에서 미국과의 동맹관계와 미국의 경제원조 등을 이유로 군대를 베트남에 파병하였다.

참고 자료

조지형, 『역사의 진실을 찾아서 랑케, 카』, 김영사, 2006