[사회복지조사론] 과학적인 방법에 입각해 지식을 습득해야 하는 이유, 개인적인 지식습득이 주는 오류에 대하여 논하시오.

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"[사회복지조사론] 과학적인 방법에 입각해 지식을 습득해야 하는 이유, 개인적인 지식습득이 주는 오류에 대하여 논하시오."에 대한 내용입니다.

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본문내용

과학적인 방법에 근거해 지식을 습득하는 행위를 과학적 조사라고 한다. 과학적 조사는 논리와 경험의 상관관계를 파악하여 과학적 이론을 발견해 내는 과정인데, 이는 크게 연역적 논리와 귀납적 논리로 나뉜다.
여기서 연역적 논리는 일반적인 사실에서 어떤 특수한 사실을 끌어내는 과학적 조사이다. 이는 수학적·과학적·경험적 증명을 중요시하는 실증주의적 입장에서 이론을 찾을 때 사용하는 방법인데, 그 과정은 1. 논리, 이론, 일반화된 설명 2. 조작화 3. 관찰,경험 으로 이루어진다.
귀납적 논리는 연역적 논리와 반대되는 방향으로 진행되는 과학적 조사로, 특수한 경우들의 분석을 통해 일반적인 원리를 도출해 내는 조사 방법이다. 귀납적 논리는 1. 세 차례의 사례 관찰 2. 이론도출 순서로 이루어지며, 삼단 논법으로도 불린다. 이러한 귀납적 논리는 사실을 객관적으로 분석하는 데 효과적이기에 문화 인류학자들이 주로 사용해왔다.

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