태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고,

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 인간 발달 단계
2) 발달 단계에 따른 발달이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간발달은 전 생애를 통하여 체계적이고 규칙적인 변화과정으로 일관성 있는 원리에 따라 서로 다른 심리, 사회, 신체적 발달 특성이 나타난다. 인간은 유전적 및 환경적 요인에 따른 발달에 있어 개인 차이가 나타나며, 이러한 발달은 상호 간에 밀접히 관련되어 전 성애에 걸쳐 일정한 순서와 방향에 따라 유전과 환경의 상호작용에 의해 이뤄진다. 인간 발단 단계는 시간의 흐름에 따라 나타나는 인간의 특징적인 발달 특성을 근거로 하여 전체 발달과정을 세분화하여 구분한 것을 말한다. 인간 발달 단계는 인간의 연속적인 변화과정에서 특정한 발달과업을 성취하는 데 필요한 기간을 적절히 시기에 따라 몇 개의 단계로 구분한 것으로 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 장년기, 중년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다. 발달 심리학자들이 인간 발달 단계를 구분함에 있어 관심을 기울이는 영역과 기준은 다르다. 하지만 전 성애에 걸친 신체, 심리, 사회적 발달을 모두 포괄하는 전체 발달 양상을 기준으로 인간 발달 단계를 구분할 때 가장 유용하게 사용될 수 있는 기준은 연령이며, 많은 학자가 연령을 기준으로 인간 발달 단계를 구분하고 있다.

참고 자료

권중돈. 2014. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 학지사
이근홍. 2014. 『인간행동과 사회환경』. 경기도: 공동체