유아 동작교육의 기본적이해

소개글

"유아 동작교육의 기본적이해"에 대한 내용입니다.

목차

Chapter 01.동작교육의 이해
1.동작교육의 기본지식
2.동작교육의 기본개념
3.동작교육의 중요성
4,동작교육의 목적

본문내용

1.동작교육의 기본지식
-자발적이고 창의적인 동작교육을 추구함
-신체표현활동, 유아무용교육, 음률활동, 창의적 표현활동, 유아체육놀이, 유아체육활동 등으로 불리고 사용됨.
-무용지향적 표현
-동작을 위한 학습(교육)이란 동작을 가르치는 교육으로서 주로 자기발견을 강조하는 체육교육의 일부
-동작을 통한 학습(교육)이란 몸을 움직임으로써 인간의 전반적인 발달을 추구하고자 하는 목적을 가지고 여러 가지 다양한 동작을 사도하고 경험하게 하는 교육

2.동작교육의 기본개념
-동작+교육
▶움직임을 뜻하는 동작 + 의도적 변화를 추구하는 교육
(1)동작교육의 정의
①동작교육은 유아들이 기본움직임과 신체능력을 탐색하고 발견하며 다양한 동작을 시도하고 경험하는 교육이다.
②동작교육은 근육의 발달과 함께 운동기능을 획득하며 자신의 내적감정과 생각을 표현한다.
③동작교육은 동작요소(신체, 인식, 공간, 힘, 시간, 흐름, 관계 등)를 탐색하여 심미적인 경험을 가진다.

참고 자료

없음