속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

소개글

"속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 속담이란 무엇인가
2) 속담의 특징
3) 속담 교육의 필요성
4) 속담 교육시 유의할 점
5) 속담을 통한 중급 어휘 학습 교안

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

일반적으로 한국어 중급 학습자들은 일상행활에서 대부분의 의사소통이 가능한 단계이다. 아울어 기본적인 범위의 어휘를 넘어 그 양을 대폭 확장시켜나가는 단계이다.이를 위해 빈도수 높은 관용어와 자주 쓰이는 사자성어, 속담 등을 활용하여 어휘력을 넓혀나갈 수 있다. 이 때 속담은 한국의 오래된 문화를 함께 교수할 수 있는 의미있는 교육 자료가 된다. 이에 중급 학습자를 대상으로‘배보다 배꼽이 더 크다’라는 속담을 선정.교수하여 그들의 어휘력을 증진에 도움이 되는 교수 안을 제시하고자 한다.

1. 속담이란 무엇인가
속담은 민중의 인생경험을 교훈적이거나 풍자적으로 전하는 문화언어로서 오래전부터 전해 내려오는 민중속의 비유, 풍자, 경험, 교훈, 유희 등이 담긴 짧고 간결한 격언이다.

2. 속담의 특징
속담은 민중이 공감하고 즐겨 사용하며 그들의 생활 철학을 반영한다. 또한 어떤 지방이나 국가의 향토성을 반영하여 끊임없이 만들어지고 사라지기도 한다. 그 형식은 매우 간결하고 완벽히 짜여있어 지금의 사용되는 형식에서 음절이나 단어를 가감할 수가 없다.

참고 자료

김원경, 외국어로서의 한국어어휘교육론, 2017, 진흥원격평생교육원
박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원
황량, 한국어 속담을 통한 어휘 교육 방법 연구,2013, 건양대학교 일반대학원