외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

목차

1. 청화식 교수법
1) 청화식 교수법(언어는 습관이다)의 습득 활동
2) 청화식 교수법의 장점
3) 청화식 교수법의 단점

2. 직접식 교수법
1) 직접식 교수법(외국어는 외국어로 가르쳐라)의 습득 활동
2) 장점
3) 단점

3. 더 효과적인 교수법이라고 생각하는 교수법과 필자의 의견

4. 출처

본문내용

청화식 교수법(언어는 습관이다)의 습득 활동
대화로 이루어진 지문을 듣고, 읽기를 반복 학습하여, 그를 통해 문법 패턴과 일정한 순서를 학습하는 교수법이며 자극에 대한 반사 행동처럼 구문의 반복을 통해 무조건 반사 식으로 구문에 익숙하여 능숙하게 표현하도록 한다. 청화식 교수법에서는 교사의 음성이나 녹음자료를 듣고 모방과 암기를 하도록 훈련하며, 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과적이다.
예) 선생 : 그 아이 / 어른 / 행동해요.
학생 : 그 아이가 어른처럼 행동해요.

청화식 교수법의 장점
1. 수업 시에 사용되는 대화문은 기본 구조를 문맥상에서 사용할 수 있도록 하기 때문에 학습자들이 단순한 암기에서 벗어나 수업 내용을 유추하여 문법을 형성할 수 있다.

참고 자료

http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0ahUKEwi3jInbk7rUAhWDabwKHStUCs8QFghTMAg&url=http%3A%2F%2Fjskim.khu.ac.kr%2Fcontents%2Fcommon%2Fpopup%2Fdownload.html%3Fbbs_cls_cd%3D013059%26cid%3D13091622573843%26file_nm%3D%25C7%25D1%25B1%25B9%25BE%25EE%25B1%25B3%25BC%25F6%25B9%25FD.pptx%26home_id%3D&usg=AFQjCNGiyjkEjH4u1L3BLX7BLc8GHUgQvQ&sig2=Qu-Aqv8afJJu0_BVd3s_mQ&cad=rja
http://elearning.kocw.net/KOCW/document/2015/chungnam/leekumyoung/3.pdf