부모교육론 유아기 시기 부모교육의 중요성 및 방법

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기의 특성과 부모교육의 중요성
2. 부모교육의 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

아이들은 부모의 거울, 이라는 말이 있다. 그 부모가 먹고, 자는 습관, 말하는 버릇, 행동의 버릇까지 쏙 빼다가 닮는 모습을 보인다. 나 역시 자녀들을 양육하면서 하나부터 열까지 조심해야겠다, 라고 언제나 생각은 하지만 실질적으로 내가 ‘어떻게 잘해야 할까?’ 라는 그 기준이 모호할 때가 적지 않다.
이때 부모교육은 단순히 부모로서의 태도를 교육하는 것으로 그치지 않는다. 자녀가 성장해 나가면서 경험하는 발달, 발달과업, 욕구에 대해서 전반적으로 이해할 수 있는 틀을 마련함으로써, 갑자기 행동이나 언행이 변한 유아에 대한 폭넓은 이해가 가능한 ‘준비’를 제공한다.
이러한 이해를 통해 부모는 자녀가 자신이 스스로 무언가를 해보겠다는 자발성을 보일 때, 어떠한 태도로 장려해주는 것이 좋은지, 또 학습에 대한 의지와 호기심을 보일 때 부모로서 어떠한 준비와 정보를 제공하며, 어떠한 방법의 상호작용을 유지하는 것이 가장 바람직한지 이해하고, 학령기 이후로도 학업성취 및 사회화 과정에 있어서 장애요소가 발생하지 않는 가정 환경을 꾸려 나갈 수 있게 된다.

참고 자료

https://www.familynet.or.kr
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 출판사, 2016.03.25.