혁신학교
- 최초 등록일
- 2020.04.03
- 최종 저작일
- 2020.03
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소개글
혁신학교에 관련한 자료를 찾아 쓴 비평보고서입니다.
혁신학교의 등장배경
기존학교와 다른 점
혁신학교가 앞으로 나아가야 할 방향 등이 쓰여 있습니다.
목차
없음
본문내용
혁신학교는 2009년 김상곤 경기도 교육감이 취임하면서 등장하였으며, 일반 공립학교와는 달리 혁신학교는 학급 당 25명 정도, 학년 당 5학급 이내의 작은 학교 위주로 시작을 하였다. 그렇다면 혁신이란 무엇인가, 묵은 풍속ㆍ관습ㆍ조직ㆍ방법 등을 바꾸어 아주 새롭게 하는 것이라고 한다. 즉 말 그대로 혁신학교는 기존 입시 위주의 주입적인 커리큘럼에서 벗어나는 혁신을 시도한 학교이다. 학생들의 창의적이고 자기주도적인 학습능력을 올려주며 사교육이 만연한 교육 환경에 공교육을 정상화시키자는 취지에서 도입되었고, 선생님들에게는 학교 운영과 교과 과정에 자율권을 보장하고 학생들이 토론하는 환경을 만들게 하는 등 다양한 시도를 하고 있다. 혁신학교는 지역별로 다양한 이름으로 불리고 있으며 교육청에서 추가 예산을 받아 다양한 수업을 지원한다. 혁신학교의 목표는 ‘입시와 경쟁보다는 함께 배우는 교육’, ‘교사와 학생이 자발적으로 운영하는 학교’, ‘교사 학생들끼리 소통하고 협력하는 학교 문화 구현’ 이라고 한다.
참고 자료
남한산초등학교 관련 유튜브 영상 https://www.youtube.com/watch?v=FyE6B4LnCnw