국어과 교육과정 패러다임 중 과정중심,장르중심 비교 설명

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본문내용

<인지주의, 구성주의 비교표>
과정 중심 국어교육(인지주의)/ 장르 중심 국어교육(구성주의)
1. 철학적 배경
객관주의
구성주의(주관주의)

2. 패러다임
교수-학습
학습(learning)

3. 학습에 대한 정의
인지구조의 변화 (인지구조의 연결활동 촉진)
주관적 경험에 근거한 개인적 의미창출 (학습환경 조성자)

<중 략>

과정 중심 교육과정(인지주의)의 관점에서의 교육은 행동주의에서와 마찬가지로 학습은 학생들의 흥미나 관심과는 관계없이 외부에 존재하는 지식을 수동적으로 습득하여 축적해야 한다고 보았기 때문에, 행동주의와 함께 객관주의적 패러다임으로 규정되면서 오늘날 새롭게 대두된 구성주의에 밀려나게 되었고 장르 중심 교육과정(구성주의)의 관점에서는 지식은 지각이나 의사소통을 통하여 수동적으로 얻어지는 것이 아니라, 사고할 수 있는 주체에 의해 능동적으로 구성되는 것으로 본다.

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