에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출하시오.

소개글

"에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 본론
가. 에릭슨의 발단단계와 발달과제

2. 참고문헌 및 사이트

본문내용

에릭슨의 심리 사회 발달의 8단계를 설명하고 정리해 보고자 한다.

2. 본론 – 가. 에릭슨의 발단단계와 발달과제
에릭슨의 발달단계와 각 발달에 따른 과제를 표로 정리하면 다음과 같다.

<중 략>

① 1단계 –유아기 (0세-1세), 기본적 신뢰 VS 기본적 불신
모성을 통해 전적으로 모든 것을 의존하는 시기이다. 어머니와의 상호작용을 통해서 기본적인 신뢰와 기본적인 불신이 생겨나며 입을 통해서 세상과의 사회적 관계를 맺는다.
② 2단계 – 유년기 초기(2-3세), 자율성 VS 수치심과 의심항문기에 해당되며 본능적 욕구 즉 사회적 첫 규칙인 배변 훈련을 통해서 부모와 아이 간의 마찰이 생기게 된다.

참고 자료

송제훈, 에릭에릭슨 인생의 아홉단계, 교양인출판사
박아청(2010), 에릭슨의 인간의 이해, 교육과학사
ADDY 개인 블로그 https://blog.naver.com/jujuaddy/221628343820