글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

소개글

"글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

‘입말’이라는 것은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성적인 언어이며, ‘글말’은 입말을 문자로 옮겨 써 놓은 말로서 시각적인 언어라고 말할 수 있다. 다시 말해 ‘입말’과 ‘글말’은 말하는 언어와 글을 쓰는 언어로서 구분 지을 수 있을 것이다. 입말과 글말은 반대되거나 대립한다고 오인할 정도로 그의 특성은 매우 달라 보인다. 그러나 결국 입말과 글말은 상호적으로 교류하며 둘 다 상대방에게 나의 의견이나 사실을 전달하는 것을 최우선의 가치로 내세우게 된다. 이에 본 과제의 수행을 통해 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 하여 논해보고자 한다.

입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표로서 다음과 같이 논의해 볼 것이다.

1. 입말은 한국어 말하기에 있어서 사용되는 다양한 축약형을 사용토록 하는 것이다. 글말은 어딘가에 글로 써야하기 때문에 의사소통에 있어서 많은 시간이 할애되어 경제성이 요구된다. 그러므로 다양한 축약어를 사용할 필요성이 있다.

참고 자료

노대규. 한국어의 입말과 글말. 국학자료원. 1996.
허선익. 국어교육을 위한 말하기의 기본개념. 경진. 2013.
국제한국어교육학회. 한국어 표현교육론. 형설출판사. 2010.