아동학대사례에서 요구되는 보육교사의 문제점 및 해결방안

소개글

2. 어린이집에서의 아동학대 현황 및 유형
가장 많은 보호와 관심을 받아야 할 영유아를 대상으로 한 어린이집 내 아동학대가 다수 언론보도를 통해 사회적 이슈로 떠올랐다는 것은 참으로 안타까운 일이다.
어린이집 아동학대 발생건수는 연도별로 계속 증가되고 있는 현실이다. 영유아 보호와 교육 및 권리 증진을 위해 책임을 다 해야 할 어린이집에서 아동학대가 보고되는 것은 심각한 문제가 아닐 수 없다.
<연도별 아동학대사례 건수(출처:보건복지부산하 중앙아동보호전문기관)>

중복학대를 별도로 분류하지 않고 보육교직원의 아동학대 사례 유형을 살펴보면 신체학대가 303상(47%)으로 가장 많았고, 정서학대 259건(40.2%),방임 82건(12.7%) 순으로 나타났으며 성학대는 0건(0.0%)으로 나타나지 않았다.

목차

1. 아동학대의 정의
2. 어린이집에서의 아동학대 현황 및 유형
3. 어린이집에서의 아동학대 사례
4. 아동학대 보육교사의 문제점
5. 보육교사의 아동학대를 막기 위한 해결방안
6.아동학대가 아동에게 미치는 영향

본문내용

5. 보육교사의 아동학대를 막기 위한 해결방안
5-1. 보육기관(어린이집)
1.체계적인 인사관리 필요
1)보육교사 채용 시 인성검증
- 아동을 진심으로 배려하고 보육할 수 있는 기본인성을 갖춘 사람으로 채용해야 한다.
- 채용 시 면접에 신중을 가해야 하며 면접 시 인성검사 등을 할 수 있음.
2)신입교직원 오리엔테이션 실시
- 원에 출입하게 되는 실습생 및 자원봉사자에 대해서도 사전 오리엔테이션을 실시해야 한다.
- 그 주요 내용으로 원의 운영철학과 보육목표, 프로그램 특성과 직무, 안전, 영양에 관한 내 용이 포함되어야 한다.
- 아동학대를 예방하기 위한 교직원의 구체적 수칙과 예방절차에 관해 설명해야 한다.
3)모델링과 자문을 줄 수 있는 교사의 지원 필요
- 신입 교사는 교사로서의 역할 습득을 위한 모델링이 필요하다.
- 자문을 줄 수 있는 멘토 교사가 필요하다.
- 멘토는 신입 교사를 관찰하고 피드백을 줄 수 있어야 한다.
2.지속적인 교사교육 실시
-원에서는 아동의 발달적 특성을 고려한 개별적 지도가 중요하다.
-영유아에 대한 개별적 지도를 위해 교사들은 보육과 관련된 다양한 재교육 및 직무교육이 필수이다.

참고 자료

아동권리와복지/파워북-이상욱 정희영 김종명 김미애
보건복지부/아동학대예방 특별교육