아동관련 학대 사례를 제시하고 보육종사자가 예방할 수 있는 방안을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동관련 학대 사례
3. 아동학대에 있어 보육종사자가 예방할 수 있는 방안
1) 아동학대 관련한 주기적인 교사 교육
2) 아동학대 관련 다양한 프로그램 개발
3) 학대행위자에 대한 강제교육
4) 신고의무자간의 유기적 협조체계 구축
5) 보육교사 자격증 취득시 관련 교육이수 의무화
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모에 의한 아동학대는 대부분 아동의 양육과정에서 발생하고 그 원인도 잘못된 양육방식, 이혼 등으로 인한 가정해체 그리고 경제적인 빈곤 등 다양하다. 따라서 국가가 아동학대에 개입하는 경우에도 학대행위자를 처벌하는 등의 사후적인 개입보다는 학대를 미연에 방지하는 예방에 중점을 두어야 한다. 신고를 통해 아동보호전문기관은 현장조사를 비롯하여 학대받은 아동을 위해 응급조치와 일시보호조치를 취할 수 있으며, 시‧도지사 등의 행정기관이 하는 행정조치의 일환으로 시설입소 등의 보호조치가 취해질 수 있다. 그러나 보호조치를 통해 시설에 입소되었다 하더라도 학대행위자인 부모가 언제라도 시설에 찾아가 친권자라는 이유로 아동의 인도를 요구하면 아동을 돌려보낼 수밖에 없는 것이 현실이다. 그 결과 또다시 학대가 발생하여 아동의 생명까지 위태롭게 되는 결과를 초래하기도 한다. 따라서 본론에서는 아동관련 학대 사례를 제시하고 보육종사자가 예방할 수 있는 방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동학대란

아동학대(Child Abuse)에 대한 정의는 2000년에 개정된 아동복지법 제2조에 의하면 “아동학대란 보호자를 포함한 성인의 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적․정신적․성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”라고 명시되어 있다. 즉, 아동학대를 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동으로 확대함으로써 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경, 더 나아가 아동의 권리보호에 이르기까지 비교적 광범위한 영역을 포괄하고 있다. 부모나 그 외 다른 성인이 아동에게 가하는 의도적 행위로서 학대행위로 인한 신체적, 정서적, 정서적 위해(危害)가 명백하게 나타나는 것을 말한다. 아동학대에는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대 등이 포함된다.

참고 자료

이배근, 「아동학대의 이론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004.
여진주.2010. “아동학대보호요인의 효과.” 가톨릭대학교. 박사논문.
박주영.2008. “피학대아동에 대한 법적 보호.” 고려대학교. 박사논문.
김경숙.2009. “아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구.” 경기대학교. 석사논문.