가족생활교육 과제물

소개글

"가족생활교육 과제물"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로그램 선정
2) 프로그램의 주요내용과 특징
3) 프로그램 개발과정

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

21세기 고령화 사회는 노년기의 연장으로 가족생활주기에서 노년기 가족이 차지하는 비중이 갈수록 증가하고 있다. 노년기 가족이 직면하고 있는 다양한 발달과업을 효율적으로 달성할 수 있도록 그들의 잠재력을 개발하고 동기를 부여해 줄 수 있는 노년기 가족을 위한 다양한 교육이 요구되는 실정이다. 이번 현장 실습을 요양원에서 하면서 노인 클라이언트을 직접 만나 볼 수 있었다. 그들은 생리적, 신체적 기능의 저하로 정신적, 심리적측면의 변화를 겪게 되면서 사회생활에 큰 어려움을 겪고 있는 모습이었다. 신체의 건강은 노년의 행복하고 바람직한 삶을 영위하는데 가장 기본적이고 필수적인 요소이다. 빠르게 급속화 되는 고령화 시대에 있어서 노인의 건강을 유지, 증진시키고 삶의 질을 향상시키기 위해서는 노인 스스로가 건강에 대한 의식을 가지고 스스로 건강을 지키고자 노력이 필요하다는 것을 절실히 느꼈다.

참고 자료

김한준, 대한민국 미생들에게 주는 7가지 선물, 태인문화사 2016
가족생활교육(한국가족상담교육연구소) - 노년기 가족교육 프로그램