[학교사회복지] 학교사회사업의 대상

목차

I. 취학준비상태 점검
II. 학습부진
III. 등교거부
IV. 빈곤가정 아동
V. 아동학대 및 방임
VI. 영재 아동
VII. 참고문헌

본문내용

학교과정별 서비스 대상은 대체적으로 학생의 학교생활과 관련한 행동상의 문제들로 나타난다. 학업부진, 등교거부, 가출, 빈곤가정의 문제 및 가정파탄 등은 학생의 연령과 무관하게 나타날 수 있으나 어떤 문제들은 특정 시기에 특별히 많이 출현하기도 한다. 초등학교 시기는 아동의 관심이 부모와 가족중심에서 학교라는 보다 큰 사회로 확대되고, 또래관계, 교사와의 관계 및 상 ․ 하급생과의 대인관계의 범위가 확장되면서 아동은 보호받던 가정과는 다른 스스로 개척해야 하는 냉혹한 현실을 경험하게 된다.
초등학교시기의 아동들에게 나타나는 문제는 취학준비점점, 등교거부, 학습부진, 빈곤가정아동, 아동학대 및 방임..

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참고 자료

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