비만 예방과 건강한 생활 습관 보건지도안

소개글

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목차

1. 본시 교수ㆍ학습 과정안
1) 교과목 성격
2) 주제 선정 배경
3) 본시 교수ㆍ학습 과정안
4) 판서 계획
5) 자료의 활용 방법 및 투입 시기
6) 기대되는 효과

2. 학습 자료
1) 활동지 1
2) 학습내용

본문내용

가. 교과목 성격
‘보건’이란 건강의 가치를 알고 몸과 마음의 발달 과정을 이해하며, 건강한 생활습관을 형성하고 안전한 생활을 영위하여 궁극적으로 개인과 공동체의 삶의 질을 향상시키기 위한 과목이다. ‘보건’은 이들 각각의 영역에서 건강의 증진 및 유지의 원리에 근거한 실천적 방법을 제시하여, 학생들이 건강한 주체로서 역할을 하여야 함을 이해시키며, 결국 ‘보건’은 유해한 환경으로부터 자신을 지키며, 생활 속에서 안전의 소중함을 알아 더불어 사는 사회의 구성원으로서의 건강한 역할을 할 수 있도록 하는 과목이다. 대부분의 보건과목에서는 건강문제가 학생의 일상생활과 밀접한 관계가 있음을 알게 하는 기회를 제공하고, 생활에서의 실천적 영역과 내용에 주안점을 둔다.
본시에서는 자신을 건강의 주체로 인식하고 건강의 소중함을 알며 일상생활에서 건강과 안전을 생활화하는 태도를 가진다. 학생들의 생활 연령을 고려하여 실생활에서 활용할 수 있는 내용 체계로 선정하였다. 청소년기에 나타나는 신체적·정신적·생리적 변화를 이해하고, 자신의 생활습관을 평가하여 미래의 건강한 삶을 위해 건강 목표를 세워 실천하는 것으로 주제를 선정하였다.

나. 주제 선정 배경
최근 경제발전으로 식생활 및 생활습관의 변화로 인해 신체활동의 감소 등에 의해 많은 문제가 나타나고 있다. 그 중 비만의 문제가 현저히 증가하고 있다. 비만 아동·청소년 비율이 해마다 꾸준히 증가하면서 사회문제로 떠오르고 있다.

참고 자료

없음