영유아 교육기관에서 교사가 실제적으로 활용할 수 있는 비만예방교육 방안에 대하여 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 비만 현황
2. 영유아 교육기관에서 교사가 실제적으로 활용할 수 있는 비만예방교육 방안에 대하여 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보건복지부 통계자료에 따르면, 우리나라 만 5세 미만 영유아 중 약 12%가 비만인 상태인 것으로 알려져 있다. 소아비만은 외형적으로 뚜렷이 구별되기 때문에 비만문제를 가진 영유아는 또래들로부터 놀림을 받아 정서적 스트레스를 받을 수 있음은 물론 성인기에도 비만문제를 가지게 될 확률이 높은 것으로 알려져 있다. 이를 참고하여 본 과제에서는 영유아 교육기관에서 교사가 실제적으로 활용할 수 있는 비만예방교육 방안에 대하여 작성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 비만 현황
보건복지부 통계자료에 따르면, 현재 우리나라 영유아 중 약 12.5%가 비만상태인 것으로 알려져 있다. 지난 1997년 소아비만율이 약 5.8%였다는 것을 고려할 때, 불과 25년 만에 소아비만율이 2배 이상 높아졌다는 것이며, 이는 소득증대에 따라 식단이 서구화되었기 때문에 나타난 현상이라 할 것이다.

참고 자료

아동 청소년 비만예방을 위한 정책적 지원방안, 저자 노은이, 출판 서울연구원, 2013.02.08.