유아교사를 위한 학교폭력 예방과 학생의 이해 - 학교폭력 예방을 위한 유아학교 교사로서의 역할 레포트

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최근 사회는 가속화 되며 유아들의 지능도 과거에 비해 높고, 교육 수준도 훨씬 높지만 인간과 인간과의 상호작용적인 문제, 정신적인 문제, 정서적인 문제는 심각해지고 있습니다.

뉴스에서만 봐도 묻지마 살인, 폭행, 왕따 등이 빈번하게 자주 나오고 있습니다.
이러한 문제들은 갈수록 연령이 낮아지고 있으며 학생들이 같은 동급생을 무자비하게 살인하고 교묘하게 괴롭히는 등 경악할만한 수준의 일들이 증가하고 있습니다.

저는 학교 폭력이 초등학교, 중학교 올라가서 갑자기 생겼다고 생각하지 않습니다.
영아기 때부터 가정환경 및 사회적 환경에서 지속적인 영향을 받아온 것이 아이들이 자라오면서 점점 형성된다고 생각합니다.

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