가족복지론, 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술하시오

소개글

"가족복지론_다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 관련 신문기사
(1) 다문화학생 통·번역 학습보조요원 지원
(2) 다문화 학생 증가세…교육 프로그램 확대
2. 다문화가정의 문제점
3. 다문화가정의 문제점에 대한 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 전 세계 184개국 가운데 아이슬란드와 함께 유일하게 단일문화를 고수하고 있는 국가로 분류되었다. 그러나 세계화와 급증한 외국인의 유입으로 인해 1980
년대 말부터 외국인노동자들이 증가하기 시작하였고, 1990년대 중반부터 국제결혼이
급증하였으며, 현재 국내 체류 외국인이 180만 명을 넘었다. 다문화 가정은 피부색에 따른 차별 및 이웃과 직장 등 지역사회에서 무시와 소외, 사회적 불이익을 당하는 등 사회부적응 등 다양한 문제에 노출되고 있다. 본 과제에서는 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 관련 신문기사
(1) 다문화학생 통·번역 학습보조요원 지원
대전시교육청은 한국어 의사소통이 어려운 초·중·고 다문화학생을 대상으로 내달부터 12월까지 교과수업 및 방과후활동, 가정통신 등을 통·번역해 주는 학습보조요원을 지원한다고 22일 밝혔다. 한국생활 적응과 기초학력 신장에 어려움을 겪는 중도입국·외국인가정의 다문화학생들이 대상이다.

참고 자료

가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
손병덕, 황혜원, 전미애(2015). 가족복지론. 서울: 학지사.
이영주, 최경화, 정윤태, 김현희, 오정아(2015). 가족복지론. 경기도: 양서원.
이원숙, 신나연, 박영혜(2015). 건강가정론. 서울: 학지사.
원영희, 손화희(2016). 가족복지론. 서울: 학지사.
대전시교육청, 다문화학생 통·번역 학습보조요원 지원, 뉴시스, 2021. 03. 22
다문화 학생 증가세…교육 프로그램 확대, kbs, 2021. 03. 22