놀이가 유아의 창의성발달에 미치는 영향과 놀이에서 창의성을 발달시키기 위한 환경과 교사의 역할을 구체적으로 작성하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 놀이 중요성
2) 아동놀이감의 바람직한 방향 (환경)
3) 교사의 역할

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아이들에게 있어서 노는 것은 본능, 일 그리고 삶이다. 유아기와 달리 초등학교에 진학할 때 놀이는 차츰 많은 일을 주지만, 놀지 않는 아이는 없다. 놀이는 어른이 되어도 여전히 필요하다.

아이는 자신의 관심과 관심을 놀이에 집중시키고 놀이를 통해 세계의 많은 부분에 대한 지식, 태도, 기술을 배운다. 놀이 경험은 놀이를 통해 자신을 표현하는 것 외에도 몸의 균형, 육체적 성장, 정서적 성장을 촉진한다. 놀이는 아이들이 나이가 들면서 할 역할과 많은 기술을 배우기 위해 그들의 능력을 사용하게 함으로써 삶을 미리 연습하는 가장 자연스러운 방법이다. 어린 자녀를 둔 부모들은 노는 동안 생산적인 일을 하고, 노는 것처럼 즐거운 기분으로 일을 하는 습관을 들이는 것은 어떨까? 사실 공부와 놀이는 전혀 다르지 않다. 어릴 때부터 즐겁게 일(공부)을 하는 태도를 습관화하여 성년의 삶으로 이어지고, 그 일을 행복하게 받아들이고, 긍정적인 삶의 긍정적인 태도를 만들어 낸다.

참고 자료

신은수. (2000). 놀이에 대한 교사효능감이 교사와 유아의 상호작용과 유아 놀이발달에 미치는 영향. 유아교육연구, 20(1), 27-42.