진로행동 및 발달이론 요약

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목차

0. 서문

Ⅰ. 진로행동과 진로발달에 대한 이해의 진화
1. 관찰적 시기(1800~1920년대 중반)
2. 경험적 시기(대략 1914~1945년)
3. 이론적 시기(1940년대부터 오늘날)

Ⅱ. 근대 및 포스트모던 시기의 이론 개요

Ⅲ. 근대 진로발달 이론
1. Super의 생애주기, 생애공간 진로발달 이론
2. Holland의 직업성격과 직업환경 이론
3. Schlossberg의 성인 진로발달 전환 모델
4. Lent, Brown과 Hackett의 사회인지 진로이론
5. 우연학습 이론(Krumboltz)
6. 인종/성 생태학적 진로발달 모형

Ⅳ. 포스트모던 진로발달 이론
1. 구성주의와 사회구성주의(관련어 : 구성주의, 사회구성주의, 맥락주의 내러티브)
2. 혼돈 이론

Ⅴ. 맺음말

본문내용

0. 서문
- 1800년대부터 오늘날까지의 진로행동과 발달에 대한 개관을 시작으로, 선별된 몇 가지 이론을 통해 진로행동과 발달의 본질·구조·과정을 설명하고자 함.

Ⅰ. 진로행동과 진로발달에 대한 이해의 진화

1. 관찰적 시기(1800~1920년대 중반)
- 산업혁명 진행, 빠른 산업성장, 사회적 항거, 사회개혁, 유토피아 이상주의, 진보주의 운동의 정점에서 ‘직업지도’ 용어의 탄생
- 이 시기 직업지도에서의 골상학, 관상학, 손금, 의사과학의 활용은 보다 과학적 접근법의 발달로 쇠퇴
- 1900년대 초기 많은 연구들이 직업지도의 토대가 됨.
- Frank Parsons(탁월한 직업지도의 예지자, 설계자, 특성-요인 이론)(60쪽)
◦ 시민후생관에서 ‘직업지도’ 용어 최초 사용한 직업국 신설
◦ 직업지도 3단계 접근법(특성-요인 이론의 직업지도모형)
➀ 자기 자신과 자신의 적성, 흥미, 야망, 자원, 한계 그리고 명분에 대한 명확한 이해
➁ 요구사항 및 성공의 필요조건, 지식, 장점과 단점, 보상, 기회 그리고 직업 분야 전망에 대한 지식
➂ 이 두 요소의 관련성에 대한 논리적 판단(합리적 선택)
◦ 3단계 접근법을 위한 7단계 방법 : 개인자료-자기분석-선택과 결정-상담자의 분석-직업분야에 대한 전망-유도와 조언-선택한 직업에 적응하기 위한 조력
- 1910년대 심리검사 급속히 활용되기 시작(James Cottell, Hugo Munsterberg, H. L. Hollingworth)

2. 경험적 시기(대략 1914~1945년)
- 적성, 능력, 흥미 초점의 많은 검사가 개발·사용됨(Strong 흥미검사 1판, 미네소타 기계능력시험)
- 경기 침체 대응책으로 미네소타 고용안정연구소 설립
- 1933년 Wagner-Peyser법 통과로 미국 고용 서비스 설립
- 군대 일반 분류 검사 약 900만 명, 이 분야의 빠른 성장으로 개인-일 관계에 대한 관점이 수정되고, 1930년대의 직업매칭 접근법은 1940년대 특성과 요소 이론으로 이어짐.

참고 자료

진로상담의 실제(Norman C Gysbers , Mary J Heppner 외 1명 | 역자 김봉환)