[학생부][대입][수시][생기부][생활기록부세특] 교과 세특 작성법, 행동발달 특기사항 작성법, 자율활동 특기사항 작성법, 동아리활동 특기사항 작성법, 진로활동 특기사항 작성법 예문입니다. 상황별로 잘 정리된 작품입니다.

소개글

"[학생부][대입][수시][생기부][생활기록부세특] 교과 세특 작성법, 행동발달 특기사항 작성법, 자율활동 특기사항 작성법, 동아리활동 특기사항 작성법, 진로활동 특기사항 작성법 예문입니다. 상황별로 잘 정리된 작품입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 교과 세특 작성법 예시
2. 행동 발달 및 종합평가 작성법 예시
3. 자율활동 특기사항 작성법 예시
4. 동아리 활동 특기사항 작성법 예시
5. 진로활동 특기사항 작성법 예시

본문내용

예문 1
수업 시간에 발표 수업인 ‘관심 직업의 교수학습자료 탐구 및 발표’에 참여함. 중학교 때 우연히 청소년 문제와 관련된 시사 프로그램을 보고 방송을 통하여 사회문제를 제기하고 이를 공론화하는 과정에 흥미를 갖게 되었으며, 방송의 본질에 비춰 프로듀서의 역할을 살펴봄. 인터넷을 통하여 관련 정보를 수집하고 특히 사회적 문제를 다루고 있는 프로그램을 찾아 정리함. 시사 프로듀서는 사회에서 일어나는 다양한 문제에 대하여 이를 공론화하는 역할을 한다는 것을 파악함. 관련 내용을 심층적으로 이해하기 위하여 현장 경험을 바탕으로 촬영과 편집 등 영상 제작 전반의 내용을 소개한 ‘로봇 콘텐츠 프로듀서 되기(저자 한정혜)’를 읽음. 프로듀서는 라디오와 텔레비전 등 방송 매체에 따라 역할이 다르고 조직의 형편에 따라 AP, EP, CP로 세분화하며 선진국에서는 시장 경쟁력 강화 차원에서 제작 기능만 별도로 분리하여 프로덕션을 만든다고 주장함. 우리나라의 프로듀서는 대부분 방송사 공개모집을 통하여 직원으로 채용되므로 여기에 합격하기 위해 열심히 노력하겠다는 다짐을 보임.

예문 2
평소 환경 오염으로부터 위기에 처한 지구의 환경 문제에 관심을 두고 있는 학생으로 친환경적인 건축과 수질 오염 등 생태 전반의 요소에 관심을 두고 있음. 건축에 있어서 에코와 친환경의 의미에 대하여 그 내용을 정확히 이해하기 위하여 구체적인 사례 즉 황토집의 특성 등을 통하여 환경과 조화를 이루는 건축의 의미를 정리함. 하지만 오히려 이런 부분이 집을 둘러싼 환경을 파괴하는 요인이 될 수 있다는 문제를 제기함. 따라서 친환경적이라는 말은 환경과 조화를 이룬다는 것을 의미하는 것이지 환경적 요소를 건축에 적용한다는 것과는 차이가 있다는 점을 강조함. 환경공학을 전공하여 관련 분야의 학자가 되는 꿈을 갖고 있은 학생임. 건축은 인간의 편의를 위한 인위적 구조물임에 분명하고 그것만으로도 환경에 부정적 영향을 끼칠 수 있다고 판단함.

참고 자료

없음