인성교육의 실패원인

소개글

(대학생을 위한 인성교육의 이해와 실제) 인성교육의 실패원인에 대하여 서술한 후에 개선방안에 대하여 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육의 개념
2. 인성교육의 실패원인
3. 인성교육의 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

급격한 산업화에 의한 물질 만능주의, 상업적 대중매체와 유해환경 등이 복합적으로 작용하여 청소년의 비행과 탈선이 증가하고 있다. 최근에 학교폭력은 물론 청소년의 자살․우울․정신건강, 청소년의 낮은 행복지수, 청소년의 범죄․일탈 등이 신문과 뉴스를 통하여 보도되면서, 청소년 인성에 대한 사회적 우려는 날로 확산되고 있다. 이러한 사회적 우려는 사회적 쟁점이 되고 이에 정부가 청소년인성교육을 활성화하려는 다양한 정책들을 시도하고 있으며 다. 인성교육에 대한 사회적 관심도 크게 증가하여 인성교육에 관한 다방면에서 연구들이 진행되고 있다. 그러나 현실에서는 인성교육의 필요성에 근본적으로 동의하면서도 인성교육의 방향 및 진행과정에 대한 우려 때문에 인성교육의 열풍을 경계하는 목소리도 있다. 교육의 목표가 바람직한 인간교육이라는 점에서 인성교육의 강화는 바람직하지만 정작 어떻게 인성이 형성되고 인성교육이 무엇인지 그리고 어떻게 해야 하는 것인지에 대한 일치된 견해를 찾아보기 어렵다는데 문제가 있다. 또한 교육현장인 학교의 명시적 교육만으로 인성, 사회성, 감성교육을 하는 것에는 분명히 큰 한계가 존재한다.

참고 자료

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