소비자심리 ) 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동적 학습이론의 정의
2. 행동적 학습이론의 유형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

학습은 경험이나 관찰을 통해 유기체에서 일어나는 행동이나 행동 잠재력의 변화라고 정의된다. 학습이론은 이러한 학습을 과학적으로 설명한다. 자극과 반응 사이의 중간 과정인 인지 과정을 탐구하고자 하는 인지적 학습이론과 달리 행동적 학습이론은 어떤 자극에 관한 결과로서의 반응을 중심으로 학습을 설명한다. 여기에서는 이런 행동적 학습이론과 그 경험을 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 행동적 학습이론의 정의

행동적 학습이론이란 어떤 자극이 가해진 후 그에 관한 결과로 나타나는 반응으로 학습을 설명하는 이론으로 소비자 심리학에서는 이것을 소비자에게 어떤 자극이 가해지고 그 결과가 어떻게 이루어지는가에 관한 내용을 다룬다.
행동적 학습이론은 자극과 그에 대한 반응의 구조를 관찰하며 이때 학습의 척도는 행동의 변화를 통해 측정할 수 있다. 행동적 학습이론은 객관적으로 관찰이 가능한 요인을 주요 연구대상으로 삼는다. 다만 이것은 소비자가 스스로 무엇인가를 생각하고 판단할 수 있는 기능을 한다는 과정을 무시하기 쉽다는 한계를 가진다. 이러한 행동적 학습이론은 고전적 조건화 이론과 수단적 조건화 이론의 두 가지 유형으로 세분된다.

참고 자료

소비자행동의 이해 (김문태 지음, 청람, 2015)
소비자행동 이해와 적용 (황병일 외 지음, 대경, 2012)