유치원 숲교육에 관한 과제

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

“등산 자주 가시나요?” 수업을 듣는 사람들에게도 묻고 싶은 말이다. 물론 자주는 안가지만, 가끔 등산을 하는 동안 마주치는 사람들의 대부분은 우리 부모님 세대들이고, 젊은 사람들이나 아이들은 그렇게 많지 않은 듯하다. 우선 주변에 있는 친구들만 살펴보더라도, 대부분 도시의 아파트에서 거주하고, 일터 또한 대도시의 빌딩에서 근무를 하기 때문에, 자연과 동떨어진 삶을 살게 되었고, 그들의 자녀들도 대부분의 시간을 실내에서 TV시청, 컴퓨터 게임 등을 하면서 보내고 있다. 사회가 각박해져서 인지, 유아들을 위한 아이들의 놀이터는 텅 비어있다. 산업화가 되어 사회가 급성장하여, 삶의 질은 윤택해졌다고는 하지만, 우리 자녀들이 자연과 함께할 수 있는 기회는 훨씬 줄어들었음을 느낀다.
하지만, 그런 환경을 벗어나고자 요즘 유행처럼 이야기되는 몇 가지 단어들이 있다. 캠핑, 힐링, 숲 유치원 등이 대표적인데, 우리는 여기서 숲 유치원에 대해 자세히 알아보자.
숲 교육은 최근 몇 년간 청소년 문제의 해결수단으로 주목을 받았다.

참고 자료

한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구 / 김은숙(인천대학교)
http://academic.naver.com/view.nhn?doc_id=39148427&dir_id=1&field=0&unFold=false&gk_adt=0&sort=0&qvt=1&query=%EC%88%B2%EC%9C%A0%EC%B9%98%EC%9B%90&access=3&docLang=1&gk_qvt=0&citedSearch=false&page.page=2&ndsCategoryId=10915
숲유치원 / 영유아프로그램 개발과 평가
(http://cafe.naver.com/m2hakjum/13113)
도시에서 자연 아이로 키우기3 (인천대학교 부설 숲유치원)
(http://navercast.naver.com/magazine_contents.nhn?rid=1097&contents_id=30256)
숲유치원 전학후, 유치원에 대한 생각
(http://raonhilzo.blog.me/220206384065)