리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론해 보시오

목차

I. 고전적 리더십 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
3. 상황이론

II. 신조류 리더십 이론
1. 경쟁적 가치 리더십 이론
2. 코칭 이론

본문내용

I. 고전적 리더십 이론

고전적 리더십 이론은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 즉, 리더의 개별 성향에 초점을 둔 특성 이론, 리더의 효과적인 행동에 초점을 둔 행동 이론, 그리고 리더십과 환경과의 개연성에 초점을 둔 상황이론이다. 각 이론의 강조점은 아래의 표와 같다.

(1) 특성 이론

특성 이론을 자질론, 성향 이론이라고도 부른다. 이 이론은 리더의 개인적 특성에 초점을 두어 성공적 리더의 특성과 자질을 탐구한 가장 초기 리더십 이론으로 20세기 전반부에 유행했다. 리더들이 갖춘 독특한 퍼스낼리티(personality)의 성향이 리더십과 중요한 연관이 있다고 믿었다. 이 이론에서는 리더십 성향을 확인하고, 측정하는 기법을 개발하고, 그러한 기법을 사용해서 리더들을 선별해 내려는 의도를 가졌다.
스토그딜(19: -75)은 1948년 이후 리더십 연구들의 검토에서 여섯 가지 광범위한 범주에 기초를 둔 리더십 분류체계를 만들었다. 여기에서 제시된 리더의 여섯 가지 특성의 범주는 (1) 육체적 특성, (2) 사회적 배경, (3) 지능, (4) 퍼스낼리티, (5) 과업과 관련된 특성, 그리고 (6) 사회적 특성이다. 연구결과를 따르면, 이 중에서 지능, 퍼스낼리티, 과업과 관련된 특성, 사회적 특성은 효과적 인 리더 특성임이 발견되기도 하였다.
그러나 특성 이론이 타당한 것으로 입증되려면 모든 리더가 보편적으로 소유하는 구체적인 특성들을 찾아낼 수 있어야 한다. 하지만, 그와 같은 특성들을 찾아내지 못하였다. 즉, 리더와 하위자를 구별할 수 있고, 효과적 이지 못한 리더로부터 효과적인 리더를 구별할 수 있는 일련의 특성을 찾으려는 노력이 있었지만 실패하고 말았다. 이 이론은 사후-가설 설정의 한계를 벗어나지 못하는 것이었다.

(2) 행동 이론

행동 이론을 행위 이론이라고도 부른다. 1950년대에 들어 나타나기 시작한 이론으로, 경험적 검증이 힘든 성향(특성) 이론에서부터 탈피하려는 것이었다. 리더십을 관찰 가능한 과정 혹은 활동으로 보려는 접근이다.

참고 자료

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