[학교사회사업론] 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

소개글

본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 본인이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움
2. 문제해결을 위한 학교사회복지사의 지원에 대한 의견

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

학교사회복지는 1906년 미국의 시민단체에 의해 효율적인 학교를 만들려는 의도에서 시작되었다. 이러한 점에서 학교사회복지는 아동 및 학생과 학교가 제 기능을 수행할 수 있도록 돕는 체계적인 전문적인 사회복지실천이라고 할 수 있다. 학교사회복지의 목표를 달성하기 위해서는 제도와 인력, 이를 뒷받침할 수 있는 법적근거가 충분히 마련되어야 한다. 여기에서 중요한 역할을 하는 것이 바로 학교사회복지사의 지원과 다양한 역할이다.
학교사회복지사는 전문자격증을 가진 복지서비스전문가로서 문제가 발생할 때에 아동 및 학생의 사회, 심리, 정서적 문제를 해결하고 지역사회나 학교, 가정과의 긴밀한 협조를 통해 아동 및 학생의 학교부적응이나 이에 수반되는 제반요인들을 예방하고 치료하는 역할을 수행한다. 따라서 심리치료적인 활동을 비롯하여 부적응예방활동, 사회교육적인 개선활동 등 아동 및 학생을 위한 학교사회복지와 관련된 제반 업무를 수행한다.

참고 자료

장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원
김은수(2005), 학교사회사업론, 홍익재