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외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라의 청소년문화예술 활동과의 장단점에 대하여 이야기해보고 보완해야 할 점이 있다면 무엇인지 자신의 생각을 작성해 보시오.

*애*
최초 등록일
2019.10.12
최종 저작일
2019.10
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라 청소년문화예술활동의 장단점 비교
2. 보완해야 할 점에 대한 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문화예술은 자아정체감을 확립하고 원활한 인간관계를 형성하는데 기여하며 인간의 정서에 긍정적인 영향을 미친다. 창의적인 인재양성 및 사회적 차원에서 문화예술활동의 중요성은 어느 때보다 커지고 있으며 이러한 흐름에 발맞추어 국민들이 적극적으로 문화예술활동을 할 수 있도록 정부는 해마다 공공문화시설을 늘리는 등 문화예술의 활성화를 위해 노력하고 있다. 이처럼 해마다 문화예술을 향유할 수 있는 분위기와 환경이 개선되고 있음에도 불구하고 청소년들의 문화예술시설 이용률은 저조한 편이며 문화예술활동은 소극적인 것으로 나타나 청소년의 문화예술향유 능력이 정체되어 있음을 알 수 있다. 그 이유는 청소년이 문화예술활동이 스트레스 해소, 사회성, 대인관계 등 정신적인 측면에서는 도움이 되지만 개인의 경쟁력, 즉 학업성취와 같은 부분에는 도움이 되지 않는다고 생각하기 때문이다.

참고 자료

박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
김윤정, “청소년의 문화예술활동이 학업성적에 미치는 영향”, 홍익대, 2014
하정화외, “주5일 수업제와 청소년친화 여가문화 조성 연구”, 부산여성가족개발원, 2012

자료후기(1)

*애*
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