장애인복지론 장애인의 생애주기별 특성과 욕구, 부모 역할, 우리나라 복지정책

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 생애주기별 특성과 욕구
1. 아동기
2. 학령기
3. 성인기

Ⅲ. 생애주기별 부모의 역할
1. 아동기
2. 학령기
3. 성인기

Ⅳ. 생애주기별 우리나라의 복지정책
1. 아동기
2. 학령기
3. 성인기

Ⅴ. 의견

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에 들어서면서 인구가 고령화되고 가족구조와 기능의 변화, 소득변화 등 다양한 사회적 변화를 겪으면서 이는 클라이언트의 복지수요나 욕구에도 영향을 미치고 있다. 이러한 여건변화와 함께 장애인복지에서도 다양한 장애인의 특성과 욕구에 맞는 정책이 요구되고 있으며, 이를 위해서는 장애인의 생애주기별 욕구와 특성변화에 따른 정확한 분석과 예측이 필요하다. 또한 이를 바탕으로 장기적인 계획과 대책이 수립되어야 한다.

Ⅱ. 생애주기별 특성과 욕구
1. 아동기
아동기에는 주변 환경에 대한 신체적, 인지적 통제력을 습득해 나가는 시기이다.
하지만 장애아동은 ‘장애’로 인하여 주변 환경에 대한 제한성을 가질 수밖에 없고 이로 인해 아동기의 가장 큰 어려움을 겪는다. 특히 신체적 장애를 가진 아동은 신체적 능력의 제한뿐만 아니라 치료 상황이 주는 제한에 직면하게 될 것이며, 다른 경험을 시도할 수 있는 기회를 박탈당하는 상황에 놓일 수 있다. 그리고 새로운 것을 시도하고 다소간의 위험을 감수하는 도전적인 행동이 차단되며, 자신의 장애를 부적절한 행동의 결과에 의한 벌이라는 부정적인 느낌을 가질 수 있다.(변순옥, 2000)

참고 자료

생애주기별 장애인의 복지 욕구 분석연구 보고서, 2006
발달장애인 생애주기별 종합대책, 2018, 관계부처 합동
2017년 장애인실태조사 결과, 2018, 보건복지부 한국보건사회연구원
발달장애인 국가책임제 보도자료, 전국장애인부모연대
국가지표체계, 장애인현황, 2018
장애인복지개론, 정무성, 양희택, 노승현, 2007, 학현사