장애인복지론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구
2. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

장애는 한 사회의 문화와 환경에 따라 다양하게 인식되고 정의될 수 있으며 생애주기(life cycle)란 개인의 출생에서 사망까지의 과정에 이르기까지 나타나는‘유기체 의 모든 발달상 변화’라고한다. 장애인이 일반적인 사회에서 사람들과 같이 살아갈 수 있도록 하는 서비스 이념인 정상화와 사회통합은 장애인의 경우에도 일반적인 사람들과 똑같이 생애주기와 발달과업에 대하여 집중적인 관심을 기울일 것을 강조하고 있다.
개인의 장애로 인하여 발생하는 사회적 박탈은 개인이 속한 연령집단에 따라 매우 상이하다. 즉, 특정 연령단계에서의 과업수행에 문제가 생기는 상황이 곧 장애를 유발하는 상황이라고 볼 수 있다. 장애를 가지고 있는 사람들의 과업은 일반적인 생애주기에 따라 큰 차이를 보이고 있으며, 따라서 장애인복지 정책의 수립, 서비스의. 따라서 본론에서는 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구

1) 영유아기 장애인의 특징과 욕구
장애아동은 비장애아동보다 주변 환경에 대한 신체적․인지적 통제력을 획득하는데 많은 어려움을 가진다 아직 그 원인이 분명하게 드러나지는 않았지만 부분적으로는 기질적이거나 환경적 요인으로 인하여 장애를 보일 수 있다. 대체로 이러한 장애 유아들은 시간이 흐를수록 그 정도가 심해지는 경향이 있다. 그러나 장애 유아라 할지라도 적절한 시기에 유아의 장애 특성에 적합한 교육 및 치료와 효과적인 생활기술 훈련을 받는다면 영유아기에 요구되는 발달은 비장애 유아들과의 차이 또는 간격을 최소화할 수 있을 것이다.

2) 아동기 장애인의 특징과 욕구
장애인들의 수명이 길어짐에 따라 부모나 형제의 사망 후 장애인 보호문제가 가족들간의 심한 스트레스를 가져다 준다. 최근의 장애아동 가족에 대한 욕구조사에 따르면 미래의 장애아 보호에 대한 걱정이 높은 수준으로 나타났다.

참고 자료

없음