영유아기 언어발달을 언어 이전기와 언어기로 나누어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어의 개념
2. 언어이전기의 언어발달 과정
3. 언어기의 언어발달 과정
4. 영아의 의사소통 능력 발달 알아보기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
생후 아기는 울음 등의 소리와 팔을 벌리는 등의 몸짓을 통해 부모와 의사소통한다. 이러한 비언어적 방식은 아기에게 있어 자신의 생존과 관련된 중요한 의사소통 수단이다. 부모는 이러한 비언어적 의사소통을 통해 아기와 더 깊은 유대관계를 맺을 수 있으며, 이를 잘 알아듣고 반응할 수 있다면 아기를 돌보는 데 많은 도움이 된다. 이에 본론에서는 아이들의 의사소통과 언어이전기, 언어기의 언어발달 과정, 아이들의 발달을 알아볼 수 있는 것에 대해 알아보도록 하겠다.

본론
1.언어의 개념
언어란 인간만이 가지고 있는 독특하고 규칙 지배적인 임의적인 상징체계로서 의사소통의 수단이다. 침팬지나 앵무새가 인간처럼 인간이 하는 말을 흉내를 낼 수는 있으나, 흉내 낸 말을 사용하지 못하고 들은 말을 흉내 내기만 하는 것이라 다른 사람들과 의사소통하지 못한다는 점에서 언어란 인간만이 습득할 수 있는 것이라 하겠다. 또한 이 언어 속에는 일정한 규칙과 체계가 있다.

참고 자료

인간발달 저자: 박성연, 백지숙 출판사: 파워북
아동발달 저자: 이항재 출판사: 교육과학사
특수 교육학 용어사전 저자: 국립특수 교육원 출판사: 하우
영유아 언어교육 저자: 홍혜경, 김명화, 김정아, 김세루, 김현정 출판사: 학지사
영유아 언어교육 이론과 실제 저자: 홍혜경, 김명화, 김정아, 김세루 출판사: 학지사
아이와 함께하는 신기한 언어발달 저자: 이승복, 이희란 출판사: 학지사
영유아 언어교육 저자: 노영의, 김창복, 전유영 출판사: 양서원