유아교육기관에서 적용하고 있는 프로그램 조사

소개글

현재 유아교육기관에서 적용하고 있는 프로그램을 조사한 자료입니다.
총 4가지의 프로그램이 사진과 실제 사례와 함께 조사되어 있습니다.
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목차

1. 서론
2. 인성 교육 프로그램
3. 창의성 교육 프로그램
4. 녹색 성장 교육 프로그램
5. 다문화 교육 프로그램

본문내용

1970년대 말에서 1980년대 초부터 우리나라의 유치원 교육 현장에 도입되기 시작한 ‘열린 교육’은 개방 교육(open education) 또는 통합 교육(integrated education)이란 용어로 불리어지기 시작하였다. 새로운 교수방법을 적용하여 현장을 개선하려는 노력은 많은 공사립 유치원에 영향을 끼쳤으며 점차적으로 기존의 유아교육 방법을 대체시킬 수 있는 영향력이 있는 교수방법으로 정착되기 시작하였고, 이로써 유치원의 열린 교육은 보다 빠르게 전국적으로 확산시킬 수 있는 계기가 마련되었다. 이러한 노력으로 현재 유치원에서는 열린 교육의 방법이 거의 보편화 단계에 들어섰다. 최근 유치원에서는 인성 교육, 창의성 교육, 녹색 성장 교육, 다문화 교육을 중심으로 열린 교육을 실시하는데 지금부터 그를 적용한 유아 교육 기관의 프로그램들을 알아보고자 한다.

1. 인성 교육 프로그램
인성 교육을 위하여 부산의 ‘연산 유치원’에서는 세 가지 프로그램을 유아 교육에 접목시켰다. 교육과정에 녹아든 인성 교육, 노래와 함께하는 인성 교육, 가정과 연계한 인성교육이 그것이다.

참고 자료

없음